Màster en treball clínic i salut mental

Continguts del programa

Activitats pràctiques S'integraran al conjunt de l’equip pluridisciplinar de la Unitat de Salut Mental. Observant els interessos particulars, les pràctiques també es podran realitzar en altres equipaments de la xarxa de salut mental per infants. Cada alumne/a formarà part d’un petit equip d’alumnes, coordinat per un tutor (psiquiatre o psicòleg de la USM). Aquest equip s’encarregarà d’assistir els pacients de la USM que els siguin assignats. Inicialment, l’alumne/a observarà les entrevistes clíniques i, al cap d'un temps, s'encarregarà de realitzar-les personalment. Totes les entrevistes es discutiran amb el tutor, bé individualment o bé en grups reduïts. En el moment que assumeixi tractaments, l’alumne/a podrà participar en tallers específics de supervisió d’aquestes intervencions. En funció de la finalitat, les entrevistes es defineixen de la següent manera: Visites d’acollida i de diagnòstic.
Intervencions en situació de crisi o descompensació.
Psicoteràpies individuals d’orientació psicoanalítica, centrades en funcions educatives, en l’actitud d’escolta comprensiva o d’interpretació dels conflictes interns i relacionals.
Tractaments a grups, entrevistes a famílies o parelles.
Atenció urgent.
Tractaments, segons el protocol d’atenció a pacients psicòtics.
Tractaments centrats en els aspectes simptomàtics (fàrmacs, relaxació...). L’alumne/a tindrà la possibilitat d’assistir a les sessions clíniques de la USM, observar la realització de grups i entrevistes familiars i participar en altres activitats de l’equip (activitats clíniques o de coordinació en les Àrees Bàsiques de Salut, participació en protocols d’investigació o prevenció, etc.).

Continguts teòrics

PRIMER CURS L’entrevista clínica. De la demanda al diagnòstic en Salut Mental. Psicologia de les edats evolutives I. A l'inici del curs es facilitarà el programa detallat de les assignatures. Taller clínic. Sessions de supervisió i discussió del material aportat pels alumnes. S’alternen amb sessions d’estudi del model de funcionament mental, que tenen com a objectiu el trànsit de l’experiència clínica a la teoria, i de la psiquiatria descriptiva a la psicopatologia psicoanalítica. Grup de discussió. La finalitat és afavorir la integració dels aspectes teòrics i pràctics, afectius i intel·lectuals viscuts durant el procés concret d’aprenentatge. Altres activitats. Durant el curs es programaran conferències i altres activitats d’interès (assistència optativa)

SEGON CURS Entitats psicopatològiques. Psicologia de les edats evolutives II. Eines terapèutiques en SM. A l'inici del curs es facilitarà el programa detallat de les assignatures. Taller clínic. Sessions de supervisió i discussió del material aportat pels alumnes. S’alternen amb sessions d’estudi del model de funcionament mental, que tenen com a objectiu el trànsit de l’experiència clínica a la teoria, i de la psiquiatria descriptiva a la psicopatologia psicoanalítica. Grup de discussió. La finalitat és afavorir la integració dels aspectes teòrics i pràctics, afectius i intel·lectuals viscuts durant el procés concret d’aprenentatge. Altres activitats. Durant el curs es programaran conferències i altres activitats d’interès (assistència optativa)

Avaluació Les activitats pràctiques de l’alumne/a s’avaluaran de manera continuada. En acabar el curs, es realitzaran exàmens de cada matèria per tal de valorar el nivell assolit. També es tindrà en compte l'assistència, que haurà de ser d’un 80% com a mínim. Igualment, a final de curs els alumnes avaluaran les diverses matèries i els professors —metodologia, domini de la matèria, bibliografia, etc.—, així com els aspectes organitzatius del màster.

Metodologia L’ensenyament s’estructura al voltant de l’activitat assistencial, de manera que l’alumnat aprengui a articular les eines conceptuals i tècniques i les pugui aplicar amb rigor i responsabilitat (mitjançant les supervisions, els tallers, les classes, etc.).

Acreditació acadèmica Diploma de màster expedit per Les Heures (Fundació Bosch i Gimpera de la Universitat de Barcelona).